СРОЧНО! КР ! ПЖ ПОМОГИТЕ ! ДАЮ ВСЁ ЧТО ЕСТЬ!
1. До соціально-побутових пісень належать… 2. Козацькі пісні створені в часи … 3. У них розповідається про… Дайте відповідь на питання. 4. До якого виду пісень належить твір «Ой на горі та женці жнуть»? 5. Яка тема пісні \" Ой на горі та й женці жнуть\"? 6. Які образи-символи, типові для усної народної творчості, використані у пісні \"Стоїть явір над водою\"? 7. Про що розповідають останні рядки пісні \" Гомін,гомін по діброві\": «Мені, мамо, змиють дощі, А розвіють буйні вітри, А розчешуть густі терни»? Назвіть героя, кому належать слова. 8.«Невже ж між твоїм боярським, а моїм мужицьким родом така велика пропасть, що її любов не могла перегатити? Та й чим же ж ти так вищий від мене?» 9. «Хоч я лише вовк, дрібна звірюка, то все ще дам раду тухольському медведеві!» 10. «Мудрі права наші походять не від твого князя, а від дідів і батьків наших. Мудрих судіїв княжих ми не видали досі і жили тихо, в згоді й ладі, судячись самі громадським розумом» 11. «Ні, ні … не буде того. Я не піду дальше! Я не стану зрадницею свого краю! Я покину батька, коли не зможу відвести його від того проклятого наміру» 12. «Дивні ж у вас порядки! … Князь бунтує проти своїх слуг, слуги проти князя, князь і слуги проти народу, а народ проти усякої власті! Дивні порядки!» 13. «Хоч і в путах, я все буду вольний чоловік. У мене пута на руках, а в тебе на душі!» 14. «Раз умирати кождому, але славно вмирати – се не кождому лучається. Не сумувати мені за ним, але радуватись його долею» 15. «Дурний хлопче, … таким, як ти, треба жити, а не про смерть думати. Життя – дорога річ, і за ніякі скарби його не купиш» 16. «Я не стою о життя! Хто хоч хвилю зазнав неволі, той зазнав гіршого ніж смерть» 17. «Обов’язок наш витривати на своїм становищі до остатньої хвилини, - і так ми зробимо … Або ми всі погинемо, або ви всі – іншого вибору нема» 18. « І що мене найдужче лютить, так се те, що погинемо без бою, без слави, мов коти, кинені в ставок!» 19. «Доки будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незламно всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас» Упізнай героя. Про кого ці слова 20. «Се новий тухольський боярин справляв великі лови на грубу звірину. Він святкував почин свого нового життя.» 21. «Вона була в батька одиначка, а до того ще зараз при народженні втратила матір...» 22. «Се був сивий, як голуб, 90-літній старець, найстарший віком у цілій тухольській громаді. Батько вісьмох синів, із яких три сиділи вже разом із ним між старцями. Високий ростом, поважний поставою, строгий лицем, багатий досвідом життя й знанням людей та обставин…» 23. «Не вітцем і опікуном ми вважаємо твого князя, але карою божою, засланою на нас за гріхи наші, від якої мусимо відкупуватися щорічними данинами. Чим менше ми про нього знаємо, а він про нас, тим ліпше для нас. І коби вся наша Русь могла позбутися сьогодні його з усіма його ватагами, то, певно, була би ще щаслива і велика!» 24. «...Ішов понурений та німий, навіть поглянути не хотів на тих смердів, що сміли супротивляться волі його князя.»
1. До соціально-побутових пісень належать… 2. Козацькі пісні створені в часи … 3. У них розповідається про… Дайте відповідь на питання. 4. До якого виду пісень належить твір «Ой на горі та женці жнуть»? 5. Яка тема пісні \" Ой на горі та й женці жнуть\"? 6. Які образи-символи, типові для усної народної творчості, використані у пісні \"Стоїть явір над водою\"? 7. Про що розповідають останні рядки пісні \" Гомін,гомін по діброві\": «Мені, мамо, змиють дощі, А розвіють буйні вітри, А розчешуть густі терни»? Назвіть героя, кому належать слова. 8.«Невже ж між твоїм боярським, а моїм мужицьким родом така велика пропасть, що її любов не могла перегатити? Та й чим же ж ти так вищий від мене?» 9. «Хоч я лише вовк, дрібна звірюка, то все ще дам раду тухольському медведеві!» 10. «Мудрі права наші походять не від твого князя, а від дідів і батьків наших. Мудрих судіїв княжих ми не видали досі і жили тихо, в згоді й ладі, судячись самі громадським розумом» 11. «Ні, ні … не буде того. Я не піду дальше! Я не стану зрадницею свого краю! Я покину батька, коли не зможу відвести його від того проклятого наміру» 12. «Дивні ж у вас порядки! … Князь бунтує проти своїх слуг, слуги проти князя, князь і слуги проти народу, а народ проти усякої власті! Дивні порядки!» 13. «Хоч і в путах, я все буду вольний чоловік. У мене пута на руках, а в тебе на душі!» 14. «Раз умирати кождому, але славно вмирати – се не кождому лучається. Не сумувати мені за ним, але радуватись його долею» 15. «Дурний хлопче, … таким, як ти, треба жити, а не про смерть думати. Життя – дорога річ, і за ніякі скарби його не купиш» 16. «Я не стою о життя! Хто хоч хвилю зазнав неволі, той зазнав гіршого ніж смерть» 17. «Обов’язок наш витривати на своїм становищі до остатньої хвилини, - і так ми зробимо … Або ми всі погинемо, або ви всі – іншого вибору нема» 18. « І що мене найдужче лютить, так се те, що погинемо без бою, без слави, мов коти, кинені в ставок!» 19. «Доки будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незламно всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас» Упізнай героя. Про кого ці слова 20. «Се новий тухольський боярин справляв великі лови на грубу звірину. Він святкував почин свого нового життя.» 21. «Вона була в батька одиначка, а до того ще зараз при народженні втратила матір...» 22. «Се був сивий, як голуб, 90-літній старець, найстарший віком у цілій тухольській громаді. Батько вісьмох синів, із яких три сиділи вже разом із ним між старцями. Високий ростом, поважний поставою, строгий лицем, багатий досвідом життя й знанням людей та обставин…» 23. «Не вітцем і опікуном ми вважаємо твого князя, але карою божою, засланою на нас за гріхи наші, від якої мусимо відкупуватися щорічними данинами. Чим менше ми про нього знаємо, а він про нас, тим ліпше для нас. І коби вся наша Русь могла позбутися сьогодні його з усіма його ватагами, то, певно, була би ще щаслива і велика!» 24. «...Ішов понурений та німий, навіть поглянути не хотів на тих смердів, що сміли супротивляться волі його князя.»
Ответ
0
(0 оценок)
0
Объяснение:
4. народно історичних.......